第586章 主动和被动
“方学长,我是林州中医学院的,听说实习的时候很辛苦,我们该怎样才能在实习的过程中多学一些东西,不浪费这一年的时光。”
“实习肯定是很辛苦的,想要在实习中多学习一些东西其实我刚才已经说了,还是要多看,多想,多练,多问。”
“在医院实习的时候,要自己给自己创造机会,把在学校学到的和自己看到的接触到的相互结合起来,医院的老师们其实是很和蔼的,你们不问,他们大都不会主动说,可只要你们询问,他们都是会讲解的。”
很多实习生都觉得实习苦,实习期间医院的老师们根本不负责,也不传授什么东西,特别是内科的实习生,干的最多的其实就是抄写病案。
要知道,东西是给自己学的,不是给人家医院的老师学的,在实习的时候,要懂得发现疑惑,懂得去找问题,找到问题然后去询问,医院的老师们大都会讲解清楚的。
如果说学校的学习属于被动学习的话,那么出了学校进入医院就要学会主动学习。
“作为实习生,作为新人,老医生为了避免出错,是不会轻易让新人上手的,这个上手指的是参与治疗,却不会阻止你们去了解患者的病情......”
方寒说到这里的时候,任海强插了一句嘴:“我在这里说一下,方医生去年实习的时候,每天早上四点钟就会到病房查房,晚上十二点才会离开医院,这个查房正是方医生自我学习和自我了解的一个过程.......”
“早上四点?”
不少实习生嘴巴大张,这个事属于江中院一些医生知道的情况,他们这些实习生还真不知道。
“早上四点起床,晚上十二点下班,怪不得方学长这么厉害。”
不少实习生都有些膛目结舌。
方寒没有反驳,他虽然有系统在身,可是查房这个事并非只有他能做,作为实习生,只要你勤奋,愿意去了解患者的情况,在不干扰医生治疗的情况下,是没人会说什么的。
很多新人觉得进了医院上级医生不给机会怕出错,却不去想什么情况会出错。
单纯了解患者病情的话,怎么可能出错?
不参与治疗,不乱说话,只是了解自己了解的,掌握自己掌握的,遇到难处去询问,没有上级医生会随便训斥这样的实习生的。
“我给大家说一个主意,做笔记。”
方寒道:“其实很多中医人都有做笔记的习惯,特别是刚开始学医的都会有跟师笔记,只要把自己所发现的记录下来,把老师治疗的经典案例记录下来,不懂的时候询问,没事多看看笔记,我相信一定会打有收获的。”
“做笔记?”
不少实习生都急忙把方寒的建议记在了心中。
边上的任海强连连点头。
方寒说的不错,确实很多学习中医的人都有做跟师笔记的习惯,特别是传统中医人教徒徐,跟师笔记甚至成了学习任务的一部分,只不过在医院,正如方寒所说,在学校是被动学习,在医院则是主动学习,你不主动,没人会催促你的。
医院缺人,但是缺德永远都是天才,缺德永远都是勤奋好进的,你自己不主动,没天赋,最终只能被淘汰。
说句不客气的,医疗行业还真不缺学霸,能考上医科大的学习成绩都不差,哪怕是方寒,当时的成绩也并不差,只不过达不到江州医科大的录取线而已。
哪怕林州中医学院比不过江州医科大,可能考上林州中医学院的人,绝对没有差等生。
在这种学霸云集,天才云集的地方,你努力尚且都不一定能超得过别人,不努力,那就只有淘汰一途了。
“方医生,那我们什么时候可以真正的上手?”有实习生高声问。
“当你觉得你自己可以的时候。”
方寒笑着道:“学医比的不仅仅是医术,特别是中医,医术和用药其实只是一部分,同时还有谋略和气魄,锤炼和统领。”
“很多人都知道‘上医医国,中医医人,下医医病’这个谚语,意思是上等医生能医治国家的弊病,中等医生能医治人的弊病,下等医生能医治身体的各种疾病,有人知道它的出处吗?”方寒问。
台下的实习生们顿时安静了下来,都开始思考,这句话可以说凡是学医的人都知道,没学过医的有不少人也知道,可出处还真没人注意过。
大概半分钟左右,才有一位女生缓缓举手,正是第一次讯问方寒又女朋友没有的那位。
“你来说。”方寒伸手一指。
“这句话出自《国语·晋语八》。”
文子曰:“医及国家乎?”对曰:“上医医国,其次疾人,固医官也。”
“回答的很对。”
方寒笑着压了压手:“这句话正是出自《国语·晋语八》,除此之外孙思邈的《备急千金要方·诊候》里面也有说过:‘古之善为医者,上医医国,中医医人,下医医病。’”
说到这里,方寒又问:“那么有人知道我说这个典故的用意是什么吗?”
下面稍微安静了一小会儿,稀稀拉拉的有几个人举手,方寒点了一位举手最早的男生。
这位男生站起身,腼腆的笑了笑,这才道:“方医生您的意思是治病救人和治国是一样的道理,医术次之,人品最重,品行、毅力、胆魄都是关键。”
方寒压了压手,示意对方坐下,点头道:“差不多就是这个意思。”
“刚才有人问什么时候可以上手,我说了,自己觉得自己可行的时候,当你自己有了自信,觉得自己可以,那么就有资格上手,如果你自己都没有自信,心中都犹豫不定,如何用药,如何治病?”
“作为一名医生,不自信,品行不端,医术再高也不能成为名医,当医生和当官一样,品行不够,文采越高,学历越高,能力越大,祸害越大。”
“唐代有两位医术高明的大家,一位名孙思邈,一位名狄仁杰。武则天时名相狄仁杰,医道很高,有针到病落的故事。当时有朋友劝他安业行医时,他说:‘吾之志在医国,行医治病,乃方士之事。’”
“而孙思邈同样医术高超,比起狄仁杰更是强了数倍,唐高宗李治要孙思邈出来做官时,孙思邈则说:‘上医医国,吾不能也,次之人,吾所乐也。’”
“狄仁杰和孙思邈都精通医理,一人为名相,一人为名医,路不同却道相同。”
“我要告诉大家的是,学习贵在心,去年我实习的时候郭文渊郭老送给我们那一批实习生一句话,今天我把这句话再次送给大家,‘学海无涯苦作舟、医途漫漫心做秤’,希望能和大家一起共勉。”
:不好写啊亲们,有点卡文了,这几天写的贼慢贼辛苦,谅解一下吧!
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“实习肯定是很辛苦的,想要在实习中多学习一些东西其实我刚才已经说了,还是要多看,多想,多练,多问。”
“在医院实习的时候,要自己给自己创造机会,把在学校学到的和自己看到的接触到的相互结合起来,医院的老师们其实是很和蔼的,你们不问,他们大都不会主动说,可只要你们询问,他们都是会讲解的。”
很多实习生都觉得实习苦,实习期间医院的老师们根本不负责,也不传授什么东西,特别是内科的实习生,干的最多的其实就是抄写病案。
要知道,东西是给自己学的,不是给人家医院的老师学的,在实习的时候,要懂得发现疑惑,懂得去找问题,找到问题然后去询问,医院的老师们大都会讲解清楚的。
如果说学校的学习属于被动学习的话,那么出了学校进入医院就要学会主动学习。
“作为实习生,作为新人,老医生为了避免出错,是不会轻易让新人上手的,这个上手指的是参与治疗,却不会阻止你们去了解患者的病情......”
方寒说到这里的时候,任海强插了一句嘴:“我在这里说一下,方医生去年实习的时候,每天早上四点钟就会到病房查房,晚上十二点才会离开医院,这个查房正是方医生自我学习和自我了解的一个过程.......”
“早上四点?”
不少实习生嘴巴大张,这个事属于江中院一些医生知道的情况,他们这些实习生还真不知道。
“早上四点起床,晚上十二点下班,怪不得方学长这么厉害。”
不少实习生都有些膛目结舌。
方寒没有反驳,他虽然有系统在身,可是查房这个事并非只有他能做,作为实习生,只要你勤奋,愿意去了解患者的情况,在不干扰医生治疗的情况下,是没人会说什么的。
很多新人觉得进了医院上级医生不给机会怕出错,却不去想什么情况会出错。
单纯了解患者病情的话,怎么可能出错?
不参与治疗,不乱说话,只是了解自己了解的,掌握自己掌握的,遇到难处去询问,没有上级医生会随便训斥这样的实习生的。
“我给大家说一个主意,做笔记。”
方寒道:“其实很多中医人都有做笔记的习惯,特别是刚开始学医的都会有跟师笔记,只要把自己所发现的记录下来,把老师治疗的经典案例记录下来,不懂的时候询问,没事多看看笔记,我相信一定会打有收获的。”
“做笔记?”
不少实习生都急忙把方寒的建议记在了心中。
边上的任海强连连点头。
方寒说的不错,确实很多学习中医的人都有做跟师笔记的习惯,特别是传统中医人教徒徐,跟师笔记甚至成了学习任务的一部分,只不过在医院,正如方寒所说,在学校是被动学习,在医院则是主动学习,你不主动,没人会催促你的。
医院缺人,但是缺德永远都是天才,缺德永远都是勤奋好进的,你自己不主动,没天赋,最终只能被淘汰。
说句不客气的,医疗行业还真不缺学霸,能考上医科大的学习成绩都不差,哪怕是方寒,当时的成绩也并不差,只不过达不到江州医科大的录取线而已。
哪怕林州中医学院比不过江州医科大,可能考上林州中医学院的人,绝对没有差等生。
在这种学霸云集,天才云集的地方,你努力尚且都不一定能超得过别人,不努力,那就只有淘汰一途了。
“方医生,那我们什么时候可以真正的上手?”有实习生高声问。
“当你觉得你自己可以的时候。”
方寒笑着道:“学医比的不仅仅是医术,特别是中医,医术和用药其实只是一部分,同时还有谋略和气魄,锤炼和统领。”
“很多人都知道‘上医医国,中医医人,下医医病’这个谚语,意思是上等医生能医治国家的弊病,中等医生能医治人的弊病,下等医生能医治身体的各种疾病,有人知道它的出处吗?”方寒问。
台下的实习生们顿时安静了下来,都开始思考,这句话可以说凡是学医的人都知道,没学过医的有不少人也知道,可出处还真没人注意过。
大概半分钟左右,才有一位女生缓缓举手,正是第一次讯问方寒又女朋友没有的那位。
“你来说。”方寒伸手一指。
“这句话出自《国语·晋语八》。”
文子曰:“医及国家乎?”对曰:“上医医国,其次疾人,固医官也。”
“回答的很对。”
方寒笑着压了压手:“这句话正是出自《国语·晋语八》,除此之外孙思邈的《备急千金要方·诊候》里面也有说过:‘古之善为医者,上医医国,中医医人,下医医病。’”
说到这里,方寒又问:“那么有人知道我说这个典故的用意是什么吗?”
下面稍微安静了一小会儿,稀稀拉拉的有几个人举手,方寒点了一位举手最早的男生。
这位男生站起身,腼腆的笑了笑,这才道:“方医生您的意思是治病救人和治国是一样的道理,医术次之,人品最重,品行、毅力、胆魄都是关键。”
方寒压了压手,示意对方坐下,点头道:“差不多就是这个意思。”
“刚才有人问什么时候可以上手,我说了,自己觉得自己可行的时候,当你自己有了自信,觉得自己可以,那么就有资格上手,如果你自己都没有自信,心中都犹豫不定,如何用药,如何治病?”
“作为一名医生,不自信,品行不端,医术再高也不能成为名医,当医生和当官一样,品行不够,文采越高,学历越高,能力越大,祸害越大。”
“唐代有两位医术高明的大家,一位名孙思邈,一位名狄仁杰。武则天时名相狄仁杰,医道很高,有针到病落的故事。当时有朋友劝他安业行医时,他说:‘吾之志在医国,行医治病,乃方士之事。’”
“而孙思邈同样医术高超,比起狄仁杰更是强了数倍,唐高宗李治要孙思邈出来做官时,孙思邈则说:‘上医医国,吾不能也,次之人,吾所乐也。’”
“狄仁杰和孙思邈都精通医理,一人为名相,一人为名医,路不同却道相同。”
“我要告诉大家的是,学习贵在心,去年我实习的时候郭文渊郭老送给我们那一批实习生一句话,今天我把这句话再次送给大家,‘学海无涯苦作舟、医途漫漫心做秤’,希望能和大家一起共勉。”
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